A criatividade não deveria ser considerada uma faculdade mental separada, mas uma característica de nosso modo de pensar, conhecer e fazer escolhas. A criatividade deve emergir de múltiplas experiências, juntamente com um desenvolvimento estimulado de recursos pessoais, incluindo um senso de liberdade para aventurar-se além do conhecido.
O trabalho do atelier da escola segue a proposta das escolas de Reggio Emilia, na Itália. Lá, desenvolvemos projetos que valorizam a expressão dos alunos através das múltiplas linguagens e estimulam a inclusão.
Veja como o trabalho tem sido desenvolvido atualmente:
Trabalhamos a arte de várias formas, inspirados em belíssimos trabalhos:
Fazendo esculturas de jornal, relendo Ivan Cruz e Portinari.
Fazendo esculturas com massinha
Fernando Botero